HR六大模块
- 人力评估有哪些方法？
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透过人力评估以决定员额一向是人力资源管理实务中最困难之任务之一，其中牵涉的变量颇多，除了企业本身之人力资源管理制度系统外，也与组织整体之策略及发展方向息息相关；对人的评鉴与员额决定除了考虑量的因素外， ...
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分类: 2012-12-16 14:36
- 如何核算人力成本
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如今流行将员工说成是人力资本，而不是像普通物耗一样计入成本。但很多中小型企业在面临外部激烈竞争的时候，却认为一流人才的成本太高，苦恼自己企业的支付能力不能够吸引他们。其实，通过我们在与企业交流的过程中 ...
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分类: 2012-12-16 14:36
- 激励部属学习 提升战斗力
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企业主管应激励部属不断学习，因为若员工必须参与工作小组或部门的领导事务，需要培养超出他们目前业务范畴的技能。 执行能力强、有效率的经理人，应协助员工发展必要的决策与职务技能，才能让他们胜任愉快，成为公 ...
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分类: 2012-12-16 14:36
- 需要注意的小问题！
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某日，收到朋友邀请参加他的公司内部一场培训工作；培训官是人力部门主管，受训者为全体员工，培训主题为 公司内部制度执行力； 当培训进行到一半的时候，我朋友（也就是这家公司老板）对培训内容和过程产生一些质疑 ...
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分类: 2012-12-16 14:33
- 如何选择合适的拓展训练公司
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在时下知识信息时代，企业之间对人力资源的竞争日趋激烈，越来越多的企业关注人力资源开发，在培训方面注入很大精力。而拓展训练，也正是因为它通过体验式的、诱发由内到外的自我教育特点，成为企业培训比较青睐的一 ...
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分类: 2012-12-16 14:33
- 职场生存培训篇
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TIP1：什么是培训 培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、管理训诫行为。其中以技能传递为主，侧重上岗前进行。 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传 ...
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分类: 2012-12-16 14:33
- 沟通能力提高
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一般来说，培养自己的沟通能力应从两个方面努力：一是提高理解别人的能力；二是提高表达能力。具体来说，就是要做到以下几点： 第一，要仔细想想自己最有可能会在什么场合，与哪些人沟通 不同的场合对于沟通的要 ...
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分类: 2012-12-16 14:33
- 培训管理指南系列之一
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今天，我们正式开始了我们的征途，你准备好了吗？ 先预告一下，为把握培训的本质，接下来几期内将与您分享培训相关理念，以此来指导我们的行动。现在，让我们启程，开始我们的培训理念第一站吧 培训是一项投资的理 ...
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分类: 2012-12-16 14:33
- 整合身边的培训资源
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经常听到做企业内训的同行说，每年课程都要更新，感觉培训是把自己掏空了，在企业里做的越久越没有新东西讲，没什么培训资源。这是很多企业内训人员屡见不鲜的问题。 其实，在我们的身边，有很多的培训资源，成功的企 ...
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分类: 2012-12-16 14:33
- 团队建设法
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团队建设法（group building methods）是用以提高小组或团队绩效的培训方法，旨在提高受训者的技能和团队的有效性。团队建设法让受训者共享各种观点和经历，建立群体统一性，了解人际关系的力量，并审视自身及同事的 ...
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分类: 2012-12-16 14:33
- 培训体系“3D”原理及技术
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作为企业人力资源开发管理的一种手段，员工3P培训体系建设越来越受到众多企业的重视，但在人力资源管理咨询中我们却发现，很多企业在建立内部员工培训体系过程中，却忽略了一个最基本的管理思维，那就是培训体系的“ ...
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分类: 2012-12-16 14:33
- 21天打造成功、充满动力的团队
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你会不会在接下来的21天里每天花上10分钟来使你的团队情绪空前的高涨呢？越快使一个新员工出成果，那么公司的运转就越好。在Profiles公司我们的管理者学会了运用以下技巧来管理和激励员工,这些技巧将常规的新员工入职 ...
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分类: 2012-12-16 14:33
- 中小企业如何提升培训的质量与效果
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企业、企业，企图霸业，人才、人才，人尽其才。企业要想企图霸业，就必须先要培养好人才，只有先培养好人才，才有可能企图霸业。培训就是为公司的发展提供动力，为人才的成长搭建平台。这是大多数企业的培训理念。那 ...
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分类: 2012-12-16 14:33
- 新员工的情商管理及培训技巧
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众所周知，情商第一个就是要认识自我，认识自己的感情和情绪，同时要控制激励自己。每当看不到希望的时候，一定要鼓励自己，激励自己前进，谭小芳在近段的培训过程中，发现这是现在很多大学生、青年员工缺少的。 六七 ...
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分类: 2012-12-16 14:33
- 培训过程指导的五个要素
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在员工的培训中，过程指导尤为重要。很多管理者在培训员工的过程中，通常也会有“过程指导”的内容，但大部分员工经过“过程指导”后仍是一知半解，达不到管理者的要求，主要原因是培训者（师傅）没有完全掌握过程指 ...
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分类: 2012-12-16 14:33
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